銀川朗閣教育英語(yǔ)培訓
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銀川朗閣雅思預備課如何

發(fā)布時(shí)間:2024-06-26 15:37:58來(lái)源:魔方格

語(yǔ)言的本質(zhì)是溝通,如何提升真實(shí)的英語(yǔ)溝通能力是每一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習者的首要目標。作為全球英語(yǔ)測評領(lǐng)導者,雅思考試一貫秉承溝通為本的考試理念,力求在真實(shí)語(yǔ)境中精準檢驗考生的實(shí)際英語(yǔ)運用水平。提倡以考促學(xué),通過(guò)備考幫助英語(yǔ)學(xué)習者獲得真實(shí)的英語(yǔ)實(shí)際溝通能力提升。
朗閣雅思預備進(jìn)步班
課程班型 使用教材 入學(xué)水平
小班5-9人 采用雅思考試出題機構劍橋大學(xué)出版“雅思預備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內部教材。 詞匯量在2000-2500左右的水平。
朗閣學(xué)員福利
  • 01

    入學(xué)禮包

    禮包中包含豐富內容,機經(jīng)、預測等備考資料全面系統化幫助考生進(jìn)行熱身,進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。

  • 02

    技巧授權

    結合配備輔導書(shū),細致講解分析各大話(huà)題題型,并講解備考技巧。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),針對弱項。

  • 03

    優(yōu)質(zhì)服務(wù)

    導師+規劃師雙管齊下,針對各學(xué)員進(jìn)行詳細科學(xué)的教學(xué)規劃、學(xué)習規劃、留學(xué)規劃等。

  • 04

    雅思代報名

    無(wú)須擔心考位,免費雅思代報名服務(wù)。

雅思常見(jiàn)問(wèn)題
用雅思成績(jì)與托福成績(jì)申請美國的院校,會(huì )有不同嗎?

隨著(zhù)越來(lái)越多的中國學(xué)生是用雅思成績(jì)申請美國留學(xué),美國院校對雅思的認識和了解日益增加,雅思在美國留學(xué)申請的語(yǔ)言考試中的地位也不斷提升。一些美國院校如麻省理工大學(xué),在申請要求中明確寫(xiě)出更偏愛(ài)雅思成績(jì)。

 
 
學(xué)術(shù)類(lèi)和培訓類(lèi)相比較,哪一個(gè)難度較大?

學(xué)術(shù)類(lèi)考試對考生的英語(yǔ)水平進(jìn)行測試,評估考生的英語(yǔ)水平是否滿(mǎn)足進(jìn)行大學(xué)或研究生學(xué)習的要求。大學(xué)或研究生課程的錄取應以該類(lèi)考試的成績(jì)?yōu)橐罁?。如果您計劃出國留學(xué)深造或接受高等教育,應選擇學(xué)術(shù)類(lèi)雅思考試。培訓類(lèi)考試著(zhù)重考核在廣泛社會(huì )及教育環(huán)境中生存的基本語(yǔ)言技能,并非考核從事學(xué)術(shù)研究所需的語(yǔ)言技能。

 
 
報考學(xué)術(shù)類(lèi)對移民會(huì )不會(huì )有什么影響?

學(xué)術(shù)類(lèi)考試對考生的英語(yǔ)水平進(jìn)行測試,評估考生的英語(yǔ)水平是否滿(mǎn)足進(jìn)行大學(xué)或研究生學(xué)習的要求。大學(xué)或研究生課程的錄取應以該類(lèi)考試的成績(jì)?yōu)橐罁?。如果您計劃出國留學(xué)深造或接受高等教育,應選擇學(xué)術(shù)類(lèi)雅思考試。培訓類(lèi)考試著(zhù)重考核在廣泛社會(huì )及教育環(huán)境中生存的基本語(yǔ)言技能,并非考核從事學(xué)術(shù)研究所需的語(yǔ)言技能。

 
 
朗閣機構環(huán)境
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朗閣項目?jì)?yōu)勢
課程體系完善

朗閣有完善的課程培訓系統,獲得系統的教學(xué),鼓勵學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),讓知識掌握的更牢固。

 
班型種類(lèi)豐富

不同的性格需要不同的學(xué)習方法。朗閣滿(mǎn)足不同學(xué)習需求,讓大家充滿(mǎn)信心和熱情參與學(xué)習。

 
 
學(xué)習氛圍充足

學(xué)員直接互相交流學(xué)習,學(xué)生有任何學(xué)習問(wèn)題還能隨時(shí)向老師反饋,同時(shí)老師為您答疑解惑。

 
培養學(xué)習思維

培養學(xué)習習慣和敏銳的思維,鍛煉學(xué)生多途徑解決問(wèn)題、心理基礎、思想和學(xué)習能力。

 

銀川朗閣雅思預備課如何?朗閣成立以來(lái),逐漸壯大成為具備先進(jìn)國際化教育理念、廣受家長(cháng)學(xué)生贊譽(yù)的國際教育品牌。不僅重視學(xué)生自主學(xué)習能力,指導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法,還善于深層次挖掘學(xué)生自我潛力。

銀川朗閣雅思預備課

課程特點(diǎn):由淺入深地掌握中級語(yǔ)法的核心;接觸雅思口語(yǔ)各種話(huà)題,鍛煉表達觀(guān)點(diǎn)的能力;培養對雅思寫(xiě)作話(huà)題的感性認識,把思考與寫(xiě)作結合起來(lái);通過(guò)構詞法拓展有效詞匯

課程中含作文批改、口語(yǔ)強化

作文重點(diǎn)檢測:偏題跑題,邏輯混亂;文章無(wú)重點(diǎn);結構不清晰;論據不足,素材匱乏 中式表達;語(yǔ)法錯誤,用詞簡(jiǎn)單等問(wèn)題

口語(yǔ)重點(diǎn)檢測:羞于口語(yǔ)表達、口語(yǔ)表達流利度欠佳、中式發(fā)音問(wèn)題嚴重、對英語(yǔ)思維和邏輯理解不夠、需要口語(yǔ)強化練習等問(wèn)題

朗閣專(zhuān)業(yè)教學(xué)服務(wù)

1.科學(xué)規劃

針對各學(xué)員進(jìn)行詳細科學(xué)的教學(xué)規劃、學(xué)習規劃、留學(xué)規劃等,讓學(xué)員做到心中有數。

2.單詞講解

對單詞內容進(jìn)行拆解,幫助學(xué)員記憶背誦單詞,課程學(xué)習過(guò)程中,朗閣會(huì )對單詞進(jìn)行背誦抽查,加深單詞記憶。

3.檢查吸收

教師課后時(shí)間反饋課程情況,由學(xué)習顧問(wèn)跟進(jìn)學(xué)習情況,實(shí)時(shí)跟進(jìn)課程進(jìn)度并督促吸收。

4.實(shí)時(shí)反饋

每節課后搜集教師在學(xué)習小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(cháng)溝通學(xué)員學(xué)習情況。

5.階段測試

每達到一個(gè)教學(xué)目標后對學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補缺,尋找學(xué)員短板并及時(shí)調整學(xué)習方案。

6.心理疏導

時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。

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